元配网 2025新教科版六年级英语上册（五四学制）电子课本(最新高清pdf版

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六年级数学分层递进学习计划（每日 + 每周 + 每月）

一、计划目标

夯实基础：熟练掌握分数四则运算、百分数互化、解方程，确保基础题正确率≥95%；突破难点：能独立解决分数 / 百分数应用题、圆与圆柱圆锥相关几何题，掌握解题方法；养成习惯：形成 “审题圈关键、解题写步骤、错题勤整理” 的学习习惯，适应小升初节奏。

二、每日学习计划（30-40 分钟，碎片化时间利用）

1. 基础巩固（10-15 分钟）：抓计算与概念，每日不中断

时间节点

学习内容与要求

示例任务

每日早晨（10 分钟）

计算专项训练：按 “类型轮换” 练习，兼顾速度与准确率

- 周一 / 周四：分数四则混合运算（5 道，如\(\frac{2}{3}×\frac{3}{4}÷\frac{1}{2}\)）；- 周二 / 周五：百分数与数互化 + 解方程（互化 5 道，如 65%=？；方程 3 道，如\(\frac{1}{2}x+3=8\)）；- 周三 / 周六：小数与分数混合计算（4 道，如 0.25+\(\frac{3}{8}\)）

每日睡前（5 分钟）

概念回顾：结合 “例子” 记忆 1 个核心概念，避免死记

- 周一：“比的意义”（结合 “奶茶配料比 2:1” 理解）；- 周二：“圆的周长公式”（回顾推导过程：化曲为直，C=πd）；- 周三：“正比例关系”（结合 “速度不变，路程与时间成正比例” 理解）

2. 专题突破（15-20 分钟）：按 “周主题” 攻克难点，每日推进

每周设定 1 个专题（如 “分数应用题”“圆的面积”），每日完成该专题的 “基础题 + 中档题”，逐步深化：

专题示例（第一周：分数应用题）

每日任务安排

目标要求

周一

找单位 “1” 专项（8 道，如 “男生是女生的\(\frac{3}{5}\)，单位‘1’是？”）

能快速圈出单位 “1”，准确率 100%

周二